Si prestamos atención a nuestra realidad, episodios como problemas sindicales, inclemencias climáticas, inseguridad y crisis de salud, transforman a las plataformas integrales ya no como un valor agregado, sino como una imperiosa necesidad por parte de los colegios de generar un ámbito alternativo y complementario para el dictado de clases.
Las plataformas de aprendizaje son, ante todo, herramientas de comunicación, utilizadas para que los niños se expresen, aprendan a comunicarse, a trabajar en equipo, a intercambiar con los otros, a confrontar los puntos de vista a compartir los recursos y los conocimientos como un complemento de la actividad en el aula.
La escuela en Internet es lo que sus actores: estudiantes, maestros, directivos y padres deciden hacer con ella; de allí que es importante comprender bien el sentido de su potencialidad, saber explotarlas plenamente, adaptarlas a los objetivos perseguidos y concordarlas con el conjunto de las actividades pedagógicas.
Así, un entorno utilizado de manera adecuada y en el momento apropiado ofrece excelentes oportunidades de comunicación individual y grupal entre Docentes, Alumnos y Padres, ya que brinda la posibilidad de contactarse por las distintas vías que ofrece Internet, e-mail, chat, foros, etc.; las 24 horas del día, los 365 días al año.
De esta manera, la escuela en Internet es lo que sus actores: estudiantes, maestros, directivos y padres deciden hacer con ella; de allí que es importante comprender bien el sentido de su potencialidad, saber explotarlas plenamente, adaptarlas a los objetivos perseguidos y concordarlas con el conjunto de las actividades pedagógicas.
Por otra parte, se sabe que los estudiantes tienen abundante “vida interior” y que muchos de ellos no pueden exteriorizarla. El aula virtual, el diario digital del colegio, los foros de discusión, los weblogs, pueden ser herramientas válidas para canalizar todo tipo de expresiones; donde ellos encuentren “su espacio” de comunicación, donde se puedan sentir escuchados, donde se valore su opinión o comentario.
En definitiva, si los niños siguen sin encontrar en las escuelas herramientas de comunicación que frecuentan en su vida diaria, la desmotivación no tardará en llegar y el impacto negativo será aún mayor.
La Propuesta: Plataforma First Virtual
La plataforma Claroline es la herramienta especialmente diseñada para escuelas o colegios y que actualmente es utilizada por más de 3000 instituciones.
Esta plataforma brinda todas las funcionalidades que son necesarias para potenciar la comunicación y la formación en la comunidad educativa pudiendo ser administrada y gestionada por ella sin necesidad de disponer de conocimientos avanzados.
Así, se transforma en un espacio común que integra a Docentes, Alumnos y Padres fomentado la colaboración y la creatividad.
Entre las principales funcionalidades se pueden destacar:
Sitio Web Institucional. Administrador en forma fácil y autónoma por la comunidad educativa.
El Aula Virtual: brinda un entorno colaborativo para extender el proceso de enseñanza y aprendizaje más allá de las clases presenciales, permitiendo la descarga de lecciones, corrección de Trabajos Prácticos, Evaluaciones en línea.
Weblog: fomenta la participación de toda la comunidad educativa de su institución a través de la publicación de blogs.
Diario Digital: gestor de noticias publicadas en su sitio web de manera simple y fácil incorporando enlaces, imágenes, videos.
Padres: brinda a los padres la posibilidad de un seguimiento permanente del desempeño de sus hijos en la institución accediendo a calificaciones, asistencias y amonestaciones.
La Biblioteca Virtual: ofrece un entorno virtual para el intercambio de material de enseñanza.
Por último, entre las fortalezas de la aplicación podemos citar:
La facilidad de instalación e implementación (24 horas); surge como una variable importante a la hora de elegir esta herramienta.
La facilidad de uso y su interface amigable.
Multilenguaje: ideal para instituciones con dictado de idiomas.
Tarifa Plana: sin límite de aulas ni usuarios.
Posibilidad de integrar un conjunto de escuelas para formar una comunidad.
Para más información ingrese a http://www.first-v.com.ar campus virtual.
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Una empresa de e-Learning de capitales costarricense desarrolló un curso auto-asistido denominado “Prevención para la Influenza A H1N1″, el cual se encuentra online y pude realizarse en forma gratuita.
Si bien todos hemos escuchado (algunos más y otros menos) hablar acerca de la gripe porcina (gripe A – H1N1), vale que recordemos aquí su definición e implicancias. Para esto citamos las palabras publicadas en el sitio de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
“Hagan que cualquiera que se sienta levemente enfermo se quede en casa”. Esta frase la mencionó Kevin Coleman, consultor de gestión estratégica de Technolytic para el portal CIO España